Grande successo a Palermo per la conclusione del progetto sperimentale in occasione della Giornata del Bambino e dell’Adolescente nei luoghi di Cura e del Prendersi cura.
Il 13 maggio 2026, in occasione della “Giornata del Bambino e dell’Adolescente nei luoghi di Cura e del Prendersi cura”, si è svolto a Palermo, presso il Cinema Ariston, un evento di straordinaria importanza sociale e formativa. All’interno di tale manifestazione si è celebrata la conclusione del progetto “Noi ci siamo oggi”, a cui ha partecipato anche la nostra scuola in stretta collaborazione con la professoressa Giovanna Perricone, garante regionale dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, e con il comune di Palermo. L’iniziativa è stata estesa a varie scuole secondarie di secondo grado della città.
Il progetto “Noi ci siamo oggi” nasce con il chiaro obiettivo di fare prevenzione contro le dipendenze. Si tratta di un percorso sperimentale molto ambizioso che punta a introdurre un nuovo modo di “fare scuola”, informando i ragazzi in modo diretto e partecipativo sui rischi e sulle conseguenze legati all’uso delle sostanze. Nel nostro Istituto è stata selezionata la classe IV TGM (indirizzo tecnico grafico multimediale) per la formazione di tre peer educator d’eccellenza: Marika Grimaldi, Giorgiana Ciaramitaro e Alessio Richichi. La classe target è stata la I E TGM. La scelta metodologica ha messo al centro “la peer education” (l’educazione tra pari) che offre ai ragazzi più grandi la preziosa opportunità di trasmettere conoscenze e valori ai compagni più piccoli. Il percorso è iniziato a febbraio con la formazione di alcune docenti della I E – le professoresse R. Buscemi, M. Butera, E.Oieni, L. Pezzino e G.Quinci – che hanno seguito un corso di specializzazione, articolato in quattro incontri ognuno di tre ore ciascuno, tenuto dalla prof.ssa Perricone presso l’Istituto Ascione di Palermo. Nello stesso periodo, anche i ragazzi della IV E sono stati formati dalla stessa docente e dai suoi collaboratori presso l’Università degli Studi di Palermo. Al termine di questo intenso periodo di formazione, il 9 aprile il progetto è entrato nel vivo in tutte le scuole aderenti. Tra i docenti è stato scelto un coach con il compito di guidare la classe durante le lezioni proposte dai peer. Come coach è stata scelta dalle colleghe della I E e dalla referente del progetto, prof.ssa Rosalba Spotorno, la prof.ssa Elisabetta Oieni, mentre il ruolo di pedagogista è stato affidato alla dott.ssa Federica Vincenti. Il progetto si è articolato in dieci incontri di tre ore ciascuno, per un totale di 30 ore. In questi incontri, i peer educator si sono rivolti ai loro compagni più piccoli utilizzando la didattica dialogica con l’ausilio dei materiali forniti dalla Garante regionale e, mediante laboratori didattici, li hanno informati sulle dipendenze da sostanze, facendoli riflettere sui rischi derivanti da tali dipendenze. La giornata conclusiva del 13 maggio ha visto la partecipazione della classe I E insieme a quelle di tutte le altre scuole di Palermo partecipanti al progetto. I peer e gli studenti della I E hanno realizzato una brochure illustrata sulle dipendenze, arricchita dai disegni fatti dagli stessi alunni, e un video che racconta l’intero percorso. Due studenti della I E, Greta Spanu e Giuseppe Usala, hanno spiegato al pubblico come è avvenuta la realizzazione della brochure e hanno letto una storia da loro inventata: una narrazione semplice, ma capace di arrivare dritta al cuore di tutti. Intervistata nel corso della giornata, la prof.ssa Elisabetta Oieni ha dichiarato: «il successo non è mai solitario, ma è come un cammino che prevede una relazione, in questo caso lo splendido legame che si è creato tra le due classi e tutti i docenti che hanno contribuito». Il bilancio dell’esperienza è stato ampiamente proficuo, meritando i complimenti del Provveditore e della stessa prof.ssa Giovanna Perricone. Un sentito ringraziamento va alla nostra Dirigente Scolastica, prof.ssa Maria Rita Di Maggio, che ha creduto fortemente in questa iniziativa, nonostante fosse in via di sperimentazione, alla prof.ssa Perricone, che ha guidato docenti e studenti con straordinaria sensibilità, professionalità e rara abilità comunicativa, alla prof.ssa Rosalba Spotorno, referente del progetto nel nostro Istituto, e alla prof.ssa Daniela Miceli, Dirigente Scolastica dell’Istituto Comprensivo Statale “Giuseppe Scelsa”, capofila del progetto “NOI ci siamo oggi”. Come è stato evidenziato, la scuola deve cambiare il proprio paradigma e concentrarsi sugli studenti, affinché possano diventare veri e propri protagonisti del loro stesso sapere. La giornata si è felicemente conclusa con la premiazione di tutti i peer educator ai quali è stata consegnata una medaglia da parte della prof.ssa Perricone e della Dirigente Scolastica, prof.ssa Scelsi.
di prof.ssa Elisabetta Oieni
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